Mostra Estadual-RJ do SPE

O GGE-RJ/SPE realizará no próximo dia 8 de dezembro a Mostra Estadual-RJ do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas.

Grupo da Capacitação da Região Norte

Grupo que participou da Capacitação da Região Norte do GGE-RJ/SPE, realizada no município de Campos dos Goytacazes/RJ nos dias 9 e 10 de novembro de 2010.

Apresentação de Nelio Zuccaro - Vulnerabilidades

Nelio Zuccaro, Técnico da Gerência Estadual de DST/Aids da Secretaria Estadual de Saúde e Defesa Civil (SESDEC/RJ), participou das capacitações que o GGE-RJ/SPE promoveu em 2010 como palestrante com o tema "Contextos de Vulnerabilidade".
Clique aqui para baixar a apresentação do palestrante projetada nos eventos.

Capacitação da Região dos Lagos do GGE-RJ/SPE - Outubro de 2010

O GGE-RJ/SPE está promovendo em 2010 capacitações regionais com o tema Construindo Metodologias Participativas para Promoção da Saúde e Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos com Adolescentes e Jovens.

A Capacitação da Região dos Lagos ocorreu nos dias 19 e 20 de outubro de 2010, no município de Cabo Frio. Os seguintes municípios estiveram representados: Araruama, Arraial do Cabo, Cabo Frio, Casimiro de Abreu, Macaé, São Pedro D'Aldeia, Saquarema, Rio Bonito e Rio das Ostras.

O evento contou com a presença de 40 pessoas da rede estadual e municipal, dentre elas profissionais da saúde e profissionais da educação (gestores, coordenadores técnicos e professores), adolescentes e jovens. Confira abaixo algumas fotos do evento.

Trabalho de Grupo e Oficina “Escola/comunidade: territórios de cidadania?”

Jovens participam da dinâmica na palestra de Kiki

Cazu Barroz e Glória Lopes na dinâmica "Árvore do prazer"

O palestrante Nélio Zuccaro responde a perguntas do público

Momento de tirar as dúvidas com respostas a perguntas sobre DST/Aids

Divisão regional - GGE-RJ/SPE

Ficou definida a seguinte divisão regional do Estado do Rio de Janeiro para as atividades do GGE-RJ/SPE:

Região Metropolitana (16): Rio de Janeiro, Mesquita, Nilópolis, São João de Meriti, Belford Roxo, Duque de Caxias, Nova Iguaçu, Japeri, Magé, Itaboraí, Tanguá, Queimados, Seropédica, Itaguaí, São Gonçalo e Niterói

Região Médio Paraíba e Baía da Ilha Grande (15): Barra do Piraí, Piraí, Valença, Volta Redonda, Resende, Barra Mansa, Itatiaia, Quatis, Pinheiral, Rio das Flores, Angra dos Reis, Parati, Porto Real, Rio Claro, Mangaratiba

Região Serrana (16): Nova Friburgo, Cachoeiras de Macacu, Teresópolis, Petrópolis, São José do Vale do Rio Preto, Sumidouro, Duas Barras, Cordeiro, Cantagalo, Bom Jardim, Trajano de Moraes, São Sebastião do Alto, Santa Maria Madalena, Carmo, Macuco, Guapimirim

Região dos Lagos (12): Cabo Frio, Armação dos Búzios, Saquarema, Araruama, Arraial do Cabo, Maricá, Rio Bonito, Silva Jardim, Casimiro de Abreu, Rio das Ostras, Iguaba Grande, São Pedro D'Aldeia

Região Centro Sul (11): Paracambi, Pati do Alferes, Paraíba do Sul, Areal, Três Rios, Vassouras, Engenheiro Paulo de Frontin, Mendes, Comendador Levy Gasparian, Miguel Pereira, Sapucaia

Região Noroeste (12): Itaperuna, Italva, Porciúncula, Varre-sai, Natividade, Laje do Muriaé, Bom Jesus do Itabaoana , Mracema, São José de Ubá, Italva, Santo Antônio de Pádua, Cambuci, Aperibé, Itaocara

Região Norte (9): Campos dos Goytacazes, Macaé, Conceição de Macabu, Quissamã, São João da Barra, Carapebus, São Francisco de Itabapoana, Cardoso Moreira, São Fidélis

Apresentação GGE-RJ no Espírito Santo

O Grupo Gestor Estadual do Rio de Janeiro foi convidado pelo UNICEF para apresentar sua experiência de implementação do projeto Saúde e Prevenção (SPE) nas Escolas na Oficina da Primeira Infância a Adolescência no município de São Gabriel da Palha no semi-árido do Espírito Santo.

Geisa Nascimento,do CEDAPS, representou o GGE-RJ apresentando as diretrizes para Implementação do SPE valorizando a importância da participação juvenil, da intersetorialidade e da articulação com as organizações não governamentais para garantir a consolidação das ações. A apresentação do SPE foi inserida na discussão da transmissão vertical de sífilis e HIV e prevenção.

O Oficina aconteceu no dia 20 de outubro e teve como público Secretários Municipais de Saúde, Educação e Assistência Social, professores e adolescentes e teve como objetivo contemplar alguns indicadores relativos à garantia dos direitos da criança e do adolescente, do Eixo 1 – Impacto Social e do Eixo 2 – Gestão de Políticas Públicas relacionado ao Selo UNICEF Município Aprovado

O Selo UNICEF Município aprovado foi implementado no Estado do Espírito Santo em 2005, está na sua terceira edição e tem como objetivo dar visibilidade ao município. O Selo oferece um retorno aos Signatários do Pacto Nacional Um Mundo para a Criança e o Adolescente do Seminárido sobre os resultados concretos das suas ações na vida de meninas e meninos de O a 17 anos. O Pacto é uma das estratégias do UNICEF para atingir os 08 Objetivos do Milênio (ODM), buscando garantir para cada criança e cada adolescente o direito de Sobreviver e se Desenvolver, Aprender, Proteger (-se) do HIV/AIDS, Crescer sem Violência e Ser prioridade nas Políticas Públicas.

Replicação do HIV no Corpo Humano e a Ação dos Medicamentos Anti-Retrovirais

Vídeo de animação em 3D realizado pela ABIA (www.abiaids.org.br) e desenvolvido pela Intercraft Solutions Informática (www.intercraft.inf.br) com o apoio da EED (www.eed.de). Versão em Português.

Minha Vida de João - Parte I e II

Desenho animado sem palavras, com 20 minutos de duração, criado para gerar questionamento entre homens jovens sobre machismo, socialização masculina e relações de gênero. O filme acompanha a vida de João e ilustra aspectos de uma educação sexista, situações de violência doméstica, primeira experiência sexual, gravidez de sua namorada, primeiro emprego, entre outros.

Jogo Zig-Zaids - Fundação Oswaldo Cruz

APRENDA BRINCANDO!! De forma divertida, este jogo esclarece dúvidas sobre a epidemia de HIV/AIDS e as Doenças Sexualmente Transmissíveis.

Clique aqui para mais informações e para baixar o jogo.

Recomendado para 2 a 4 jogadores, a partir de 12 anos.

Desenvolvido e testado por Simone Monteiro, Sandra Rebello e Virgínia Schall (pesquisadoras do Laboratório de Educação em Ambiente e Saúde do Departamento de Biologia do Instituto Oswaldo Cruz)

Revisado pela Unidade de Prevenção da Coordenação Nacional de DST Aids
Desenho Original: A 4 Mãos
Execução e Projeto Multimídia: CLIC Multimídia & Design - Geraldo Brandão, Cassiana Rangel, Francisco Saldanha e Márcia Brandão
Apoio: CN DST Aids/Ministério da Saúde (adolesite), LIA - Laboratório Audio-Visual

Vídeo - Como o HIV ataca a célula?

Vídeo disponível no Youtube que ilustra a ação do vírus HIV e sua replicação no corpo humano:

Encontro Nacional sobre Saúde e Prevenção na "Escola de Todos": Educação Inclusiva, Sexualidade e Participação Juvenil

Uma parceria Cedaps e iiDi com apoio do GGE-RJ.

Esse encontro trouxe representantes dos GGEs de vários estados brasileiros e de GGMs do Rio de Janeiro. Dois dias de apresentações, debates e disponibilização de materiais para trabalhar a inclusão e prevenção nas escolas.

O encontro promoveu um amplo debate sobre inclusão e prevenção com representantes do projeto Saúde e Prevenção nas Escolas - SPE – de vários estados brasileiros, municípios do Rio de Janeiro e também com escolas que participaram da implementação do projeto Escola de Todos. Com isso atendeu um dos seus objetivos principais que foi qualificar representantes da sociedade civil organizada, profissionais de saúde, profissionais de educação e jovens ativistas para a incorporação de conceitos e estratégias inclusivas em suas práticas cotidianas.
As apresentações e debates circularam entre temas como desenvolvimento inclusivo, deficiência no ciclo de vida, equiparação de oportunidades, participação juvenil, prevenção, promoção da saúde, direitos sexuais e direitos reprodutivos da pessoa com e sem deficiência e outros.

Para saber mais: www.escoladetodos.net/blog

Resultados SPE - São Gonçalo

Vamos conhecer agora o trabalho do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas no Município de São Gonçalo. As ações envolveram os adolescentes e jovens, profissionais das redes municipais e estaduais da saúde e da educação e foram encaminhadas ao GGE-RJ para conhecimento e divulgação.

Faremos a seguir uma síntese da apresentação para que sirva de estímulo para outros grupos e referência para reflexão. Todo o conteúdo abaixo foi construído pelo próprio GGM-SG.
Parabéns a tod@s!

Como é a história do GGM-SG?
- 2005, realizou o Treinamento e Orientação dos Profissionais de Saúde e de Educação do SPE.
- 2006, realizou 1º Encontro Regional de Saúde e Prevenção
- 2007, realizou1º Encontro Saúde e Educação, organizado pelo GGM/SG
- 2008, realizou o dia pontual para Prevenção das DST’s/HIV e Aids
- 2009, propomos I Encontro de Formação de Jovens Multiplicadores do SPE/GGM/SG. A ação não foi concluída devido as dificuldades de articulação das instâncias locais
- 2010 realizou I Encontro de Formação de Jovens Multiplicadores do SPE/GGM/SG, o Subprojeto Multiplique está idéia: use sempre camisinha, através de oficinas e compartilhamento de idéias; objetivando a reflexão sobre DST/HIV/Aids; temas afins e elaboração do Plano de Ação (por escola).

Caminhos Alternativos para Concretização das Ações
- Elaborar Termo de Compromisso junto as Unidades Escolares;
- Organizar um número menor de Instituições (Grupos):
- Estabelecer os elos a partir das Unidades Escolares;
- Desenvolver as Oficinas nas Unidades Escolares; compartilhando as responsabilidades;
- Realizar as ações no contra-horário dos alunos.

Quem participou?
- 10 alunos (por escola)/ Municipal: 7º e 8º ano / Estadual: 8º e 9º/ Formação Geral: 1º e 2º ano;Formação de Professores/ 02 Professores (por escola)/ profissionais da Saúde (próximos das Instituições)
I.E. CLÉLIA NANCI
C.M. ERNANI FARIA
C.E.PANDIÁ CALÓGERAS
C.M.PRESIDENTE CASTELO BRANCO
E.M ALMIRANTE ALFREDO CARLOS SOARES DUTRA
C.E.PADRE MANOEL DA NOBREGA

Como foi a apresentação?
- Apresentação do Projeto PSPE e as ações anteriores; (Jovem c/ protagonista);
- A importância da participação das Instituições Educacionais / Legislação em vigor;
- A questão dos investimentos : tempo, material e o “voluntariado” dos profissionais envolvidos e o dinheiro público;
- Apresentação da Proposta para 2010.

Quais foram as Oficinas?
I - Corpo e Saúde - sexo e sexualidade; saúde sexual e reprodutiva; vulnerabilidades; direitos sexuais e direitos reprodutivos
II - Interfaces - relação de gênero; gravidez na adolescência; diversidade sexual; dst/hiv/aids e prevenção
III - Ações - O que é um plano de ação? Plano de ação e avaliação

Balanço das Ações
- Alunos Multiplicadores: 40
- Professores: 05
- Profissionais da Saúde: 02
- Estagiários:
- Curso Normal de Nível Médio: 02
- Serviço Social: 02

Avaliação dos participantes:
Satisfeito - “Estou satisfeita, porém preciso participar mais nas dinâmicas, expressando o que penso.” “Por que eu aprendi que usar camisinha é importante”.

Surpreso - “Por descobrir tantas coisas como: adolescência e vulnerabilidade e que sexualidade não é sexo.”

Angustiado - ““Embora tenho15 anos de matrimônio e só me relacionei com meu esposo até hoje. Não posso ter a certeza que ele tenha sido fiel a mim durante este tempo. Preciso me cuidar mais em relação minha vida sexual.”

Acompanhamento
Acompanhamento do PLANO DE AÇÃO elaborado pelas Unidades Escolares, de acordo com sua realidade; sobre a responsabilidade dos Professores e Alunos Multiplicadores;o Acompanhamento será periódico, pela equipe do GGMSG; junto as Unidades Escolares (cronograma); As ações serão divulgadas através do BLOG, um dos instrumentos para o acompanhamento das Unidades Escolares.

Apesar das dificuldades junto as Instâncias Governamentais, principalmente de cunho local, o GGMSG/PSPE tem buscado concretizar suas ações; procurando soluções mais próximas das Unidades Escolares. Vimos que o PSPE ainda precisa das reuniões/ações de base periódicas em TODAS as instâncias e representações; objetivando impulsionar e fortalecer os que investem no Projeto.

Investimento: Funciona ainda através das REDES DE COMPROMISSO/AMIGOS. Necessitando do reconhecimento institucional; COMO UMAS DAS AÇÕES do Programa Saúde na Escola ;

Compreensão pelas autoridades locais da importância do trabalho interinstitucional, intersetorial e, principalmente o esclarecimento sobre o PROGRAMA DE SAÚDE NA ESCOLA/ PARCERIAS.

Capacitação da Região Médio Paraíba do GGE-RJ/SPE - Agosto de 2010

O GGE-RJ/SPE está promovendo em 2010 capacitações regionais com o tema Construindo Metodologias Participativas para Promoção da Saúde e Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos com Adolescentes e Jovens.

A Capacitação da Região Médio Paraíba ocorreu nos dias 25 e 26 de agosto de 2010, no município de Resende. Os seguintes municípios estiveram presentes: Angra dos Reis, Barra do Piraí, Barra Mansa, Itatiaia, Mangaratiba, Paraty, Piraí, Porto Real, Quatis, Resende, Rio Claro, Volta Redonda

O evento contou com a presença de 60 pessoas da rede estadual e municipal, dentre elas profissionais da saúde e profissionais da educação (gestores, coordenadores técnicos e professores), adolescentes e jovens. Confira abaixo algumas fotos do evento.

Participação dos jovens na dinâmica: “Quem é você para mim?”

Público dividido em grupos para Oficina

Dinâmica "Árvore do prazer"

O palestrante Nélio Zuccaro em debate com o público

Marcelle Esteves, do Grupo Arco-Íris

Capacitação da Região Metropolitana do GGE-RJ/SPE - Agosto de 2010

O GGE-RJ/SPE está promovendo em 2010 capacitações regionais com o tema Construindo Metodologias Participativas para Promoção da Saúde e Direitos Sexuais e Direitos Reprodutivos com Adolescentes e Jovens.

A Capacitação da Região Metropolitana ocorreu nos dias 10 e 11 de agosto de 2010, no município do Rio de Janeiro. Os seguintes municípios estiveram presentes: Rio de Janeiro, Mesquita, Nilópolis, São João de Meriti, Belford Roxo, Duque de Caxias, Nova Iguaçu, Japeri, Magé, Itaboraí, Tanguá, Queimados, Seropédica, Itaguaí, São Gonçalo e Niterói

O evento contou com a presença de 80 pessoas da rede estadual e municipal, dentre elas profissionais da saúde e profissionais da educação (gestores, coordenadores técnicos e professores), adolescentes e jovens. Confira abaixo algumas fotos do evento.

Trabalho de Grupo e Oficina “Escola/comunidade: territórios de cidadania?”

Roda de conversa com Luisa Cromack

Público no evento

Apresentação do jogo “Caminhos da Inclusão”

Participação dos jovens na dinâmica: “Quem é você para mim?”

Marco legal - saúde, um direito de adolescentes

O objetivo deste documento é subsidiar os profissionais de saúde e de educação, gestores estaduais e municipais, além de órgãos e instituições que atuem na área da Saúde do Adolescente, de modo a fornecer elementos essenciais para o processo de tomada de decisões, para a elaboração de políticas públicas, para o atendimento nos serviços de saúde, de modo que os direitos dos adolescentes, principalmente, sejam amplamente divulgados e discutidos pela sociedade.

Clique aqui para baixar o documento.

Declaração dos Direitos Sexuais

Durante o XV Congresso Mundial de Sexologia, ocorrido em Hong Kong (CHINA), entre 23 e 27 de agosto de 1999 na Assembléia Geral da WAS (World Association for Sexology) aprovou as emendas para a Declaração de Direitos Sexuais, decidida em Valência, no XIII Congresso Mundial de Sexologia, em 1997.

Sexualidade é uma parte integral da personalidade de todo ser humano. O desenvolvimento total depende da satisfação de necessidades humanas básicas, como desejo de contato, intimidade, expressão emocional, prazer, carinho, amor. Sexualidade é construída através da interação entre os indivíduos e as estruturas sociais. O total desenvolvimento da sexualidade é essencial para o desenvolvimento individual, interpessoal e social.

Os direitos sexuais são direitos humanos universais baseados na liberdade inerente, dignidade e igualdade para todos os seres humanos. Saúde sexual é um direito fundamental, então saúde sexual deve ser um direito humano básico. Para assegurarmos que os seres humanos e a sociedade desenvolvam uma sexualidade saudável, os seguintes direitos sexuais devem ser reconhecidos, promovidos, respeitados, defendidos por todas as sociedades de todas as maneiras. Saúde sexual é o resultado de um ambiente que reconhece, respeita e exercita estes direitos sexuais.

1. O DIREITO À LIBERDADE SEXUAL - A liberdade sexual diz respeito à possibilidade dos indivíduos em expressar seu potencial sexual. No entanto, aqui se excluem todas as formas de coerção, exploração e abuso em qualquer época ou situação da vida.

2. O DIREITO À AUTONOMIA SEXUAL - INTEGRIDADE SEXUAL E À SEGURANÇA DO CORPO SEXUAL - Este direito envolve habilidade de uma pessoa em tomar decisões autônomas sobre a própria vida sexual num contexto de ética pessoal e social. Também inclui o controle e o prazer de nossos corpos livres de tortura, mutilações e violência de qualquer tipo.

3. O DIREITO À PRIVACIDADE SEXUAL - O direito de decisão individual e aos comportamentos sobre intimidade desde que não interfiram nos direitos sexuais dos outros.

4. O DIREITO À IGUALDADE SEXUAL - Liberdade de todas as formas de discriminação, independentemente do sexo, gênero, orientação sexual, idade, raça, classe social, religião, deficiências mentais ou físicas.

5. O DIREITO AO PRAZER SEXUAL - prazer sexual, incluindo auto-erotismo, é uma fonte de bem estar físico, psicológico, intelectual e espiritual.

6. O DIREITO À EXPRESSÃO SEXUAL - A expressão sexual é mais que um prazer erótico ou atos sexuais. Cada indivíduo tem o direito de expressar a sexualidade através da comunicação, toques, expressão emocional e amor.

7. O DIREITO À LIVRE ASSOCIAÇÃO SEXUAL - Significa a possibilidade de casamento ou não, ao divórcio e ao estabelecimento de outros tipos de associações sexuais responsáveis.

8. *O DIREITO ÀS ESCOLHAS REPRODUTIVAS LIVRES E RESPONSÁVEIS*- É o direito em decidir ter ou não filhos, o número e o tempo entre cada um, e o direito total aos métodos de regulação da fertilidade.

9. O DIREITO À INFORMAÇÃO BASEADA NO CONHECIMENTO CIENTÍFICO - A informação sexual deve ser gerada através de um processo científico e ético e disseminado em formas apropriadas e a todos os níveis sociais.

10. O DIREITO À EDUCAÇÃO SEXUAL COMPREENSIVA - Este é um processo que dura a vida toda, desde o nascimento, e deveria envolver todas as instituições sociais.

11. *O DIREITO À SAÚDE SEXUAL*- O cuidado com a saúde sexual deveria estar disponível para a prevenção e tratamento de todos os problemas sexuais, preocupações e desordens.

Cronologia de ações sobre educação sexual nas escolas brasileiras

1920 – Tentativa da feminista Berta Luz de implementar ensino oficial de educação sexual.

1970 – Surgimento da Lei nº 5692/1971, que tratava das ações de educação sexual como de responsabilidade dos orientadores educacionais ou dos professores da área de ciências ou programas de saúde.

1974 – Parecer nº 2264/74 do Conselho Federal de Educação, que legitimava o ensino da educação sexual como de responsabilidade dos programas de saúde.

1987-1988 – Organização do Projeto de Educação Sexual para Comunidade Escolar, através da Secretaria de Educação do Estado de Pernambuco.

1989 – Experiência da Sec. Mun. de SP de incluir um programa optativo de educação sexual para alunos, funcionando antes ou depois da aula. Através disto, o programa foi implantado em outros estabelecimentos de ensino do município. No mesmo ano, surge a proposta do Min. da Saúde e da Universidade Estadual de Campinas de incluir no currículo regular um Programa de Educação sexual para crianças e adolescentes de 4 a 19 anos.

1990 – Implementação de Programas de Educação Sexual nas escolas municipais de Porto Alegre.

1991 - Fase experimental do Programa Salto para o Futuro, da TV Escola, canal educativo do Ministério da Educação que tinha como proposta promover programas de educação à distância.

1995 - Incorporação do Programa Salto para o Futuro à grade da TV Escola.

1996 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei nº 9394/96)– lança as bases para uma escola pluralista que respeita a diversidade. Depois, surgiram os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), descrevem a inclusão da educação sexual (denominada de orientação sexual) de forma transversalizada em todo o conteúdo das disciplinas.
1997 - Realização de capacitação à distância com professores por meio das séries do programa Salto para o Futuro; “ Prevenir é sempre melhor – crescendo de bem com a vida”.

1998- Publicação dos cadernos de Temas Transversais dos PCN para o Ensino Fundamental, principal marco para desenvolver ações no espaço escolar relacionadas à temática de gênero, diversidade sexual e orientação sexual.

2001 - Lançamento do Plano Nacional de Educação (Lei nº 10172/01).

2002 - Implementação do Programa Nacional de Direitos Humanos II, que visa fortalecer os artigos da Constituição Brasileira referentes ao direito à livre orientação sexual e à proibição da discriminação por orientação sexual. O Programa Estadual de DST/Aids de São Paulo lança o vídeo “ Para que time ele joga”?

2003 – Surgimento do projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE), uma ação conjunta entre os Ministérios da Educação e da Saúde, como o apoio da UNESCO e UNICEF. Lançamento da campanha “Na escola toda discriminação deve ser reprovada”. Criação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos.

2004 - Governo Federal lança o programa Brasil sem Homofobia, com ações ligadas à área de educação. Criação da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC). Lançamento da campanha “Travesti e respeito: já está na hora dos dois serem vistos juntos” e do Plano Nacional de Políticas p/ Mulheres.

2005 – Lei Estadual nº 4528/05, sancionada no RJ, estabelece as diretrizes para a organização do sistema de ensino do Estado do RJ (art. 19,X). Lançamento do Prêmio Construindo igualdade de gênero – MEC/SPM/MCT/UNIFEM.

2006 – Lançamento do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Neste ano , o MEC iniciou em âmbito nacional o curso de formação de professores, com o objetivo de mobilizá- los(as) para as questões ligadas às relações de gênero, orientação sexual, opressão sexual, cidadania e direitos humanos, de forma que seja possível fortalecer as iniciativas de combate à violência presente no contexto escolar, junto à população de jovens homossexuais. Inauguração do curso à Distância Gênero e Diversidade na Escola, com participação da Secretaria Especial de Políticas para Mulheres (SPM), da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), da Secretaria de Educação à Distância (SEED/MEC), da Secretaria Especial de Políticas de Promoção da Igualdade Racial (SEPPIR), do Consulado Britânico e do centro Latino-americano em Sexualidade e Direitos Humanos (CLAM).

2008 - Realização da I Conferência Nacional de Gays, Lésbicas, Bissexuais, Travestis e Transexuais (GLBT). Prêmio Nacional de Educação e Direitos Humanos. Inclusão de recomendações relacionadas à abordagem de gênero e ao enfrentamento da homofobia no Edital de avaliação e seleção de obras didáticas para construção do Guia de Livros Didáticos do 1º ao 5º ano do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD 2010). Realização da Conferência de Educação Básica. Início do Projeto Saúde nas Escolas (PSE), integração de ações dirigidas aos alunos estabelecidas entre o MS e o MEC através da articulação entre as Escolas Públicas e as Unidades Básicas/Saúde da Família.

Projeto Escola 2010: Incentivo à prevenção e vacinação contra as Hepatites Virais

O Projeto Escola 2010 é uma iniciativa da Coordenação Estadual de Hepatites Virais da Secretaria Estadual de Saúde e Defesa Civil do Rio de Janeiro e da Secretaria Estadual de Educação do Rio de Janeiro, com apoio da UNESCO. A etapa inicial do projeto se caracterizou por palestras e pela distribuição de material informativo e insumos de prevenção em escolas selecionadas pela Secretaria Estadual de Educação.

O projeto culmina agora com a realização de um concurso estadual, que consistirá na seleção dos melhores cartazes criados por alunos do ensino fundamental e do ensino médio, exclusivamente sobre os temas vacinação de Hepatite B e prevenção das Hepatites Virais.

Para participar é necessário preencher a ficha de inscrição e enviá-la junto com a(s) obra(s) para o email projetoescola.hepatites@gmail.com, no período de 15 a 29 de outubro de 2010.

Baixe aqui o regulamento e ficha de inscrição do concurso.

Baixe aqui a apresentação do Projeto.

Apresentação do GGE-RJ/SPE

Esta apresentação pode ser utilizada livremente em reuniões e encontros regionais.

Clique aqui para baixar.

Programa de Educação Sexual e Prevenção, Curso para professores e profissionais de saúde

Venha enriquecer seus conhecimentos e aprender novas metodologias participando deste curso, coordenado pelo Instituto Ary Carvalho e Centro de Orientação Sexual (Cores).

As aulas, ministradas pelo prof. Marcos Ribeiro, são mensais e gratuitas, com direito a certificado para os que tiverem 75% de frequência.

Inscrição e informação: 08000 218 218 ou iac@odianet.com.br

Datas das aulas: 19/8, 23/9, 21/10, 18/11 e 09/12
Local: Rua do Riachuelo, 359/auditório
Horário: 14 às 17h

Destaque TV Escola - Geração Saúde 2

CLIQUE AQUI PARA VER O VÍDEO

A TV Escola leva até a sua sala de aula documentários e séries de conteúdo educativo.

Acompanhe nossa programação no Canal 112 da SKY, no Canal 694 da Telefônica TV Digital, no Canal 123 da Embratel ou gratuitamente sintonizando sua antena parabólica: analógica - Hor /Freq. 3770 e digital banda C Vert /Freq. 3965

ASSISTA À TV ESCOLA NA INTERNET, AO VIVO, 24 HORAS NO AR: http://tvescola.mec.gov.br

Guia Adolescentes e Jovens para a Educação entre Pares

A série de fascículos Adolescentes e Jovens para a Educação entre Pares, do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE), como o próprio nome indica, é destinada a adolescentes e jovens. Tem como objetivo auxiliá-los(as) no desenvolvimento de ações de formação para promoção da saúde sexual e saúde reprodutiva, a partir do fortalecimento do debate e da participação juvenil.

Abaixo os links para download de cada fascículo:

Adolescências: Juventudes e Participação
Diversidades Sexuais
Álcool e outras drogas
Gêneros
Metodologia de Educação entre pares
Prevenção das DST, HIV e Aids
Raças e Etnias
Sexualidades e Saúde Reprodutiva

Prêmio Escola 2010

Envie a sua história em quadrinhos até o dia 31 de agosto de 2010. Clique na imagem para ampliar:



Abaixo o link para o site do prêmio:

http://eventos.unesco.org.br/premioescola/index.php/categorias

O Prêmio Escola é uma iniciativa da Organização das Nações Unidas para Educação, Ciência e Cultura (UNESCO) em parceria com o Programa Conjunto das Nações Unidas sobre HIV/Aids (UNAIDS), o Escritório das Nações Unidas sobre Drogas e Crime (UNODC), o Fundo das Nações Unidas para Infância (UNICEF), o Fundo de Populações da Nações Unidas (UNFPA), o Programa Nacional de DST/Aids do Ministério da Saúde e o Ministério da Educação.

O Prêmio Escola 2010 se efetivará por meio de um concurso nacional, que consistirá na seleção das melhores histórias em quadrinhos e seus prespectivos projetos de implantação dos temas nas escolas. As escolas devem considerar apenas os temas que fundamentam o Programa Saúde e Prevenção nas Escolas, a saber: DST, aids, gravidez na adolescência e uso de drogas.

Guia para formação de profissionais de saúde e de educação – SPE

Abaixo o link para baixar o arquivo do guia para formação de profissionais de saúde e de educação do SPE (Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas):

http://www.sistemas.aids.gov.br/forumprevencao_final/sites/default/files/arquivos/guia_forma_prof_saude_educacao.pdf

Mostra SPE 2010

O GGE-RJ participou da formação que antecede a IV Mostra Nacional Saúde e Prevenção nas Escolas com um representante da Saúde (SESDEC-RJ), um da Educação (SEEDUC-RJ) e um jovem formador nos dias 12 e 13 de junho de 2010, em Brasília.

No dia 13, o GGE-RJ seguiu sua participação com os demais integrantes na abertura da mostra, da qual participará na categoria poster. O evento acontece de 13 a 15 de junho de 2010 no Centro de Convenções Ulysses Guimarães.

Saiba mais sobre o evento no link:

http://sistemas.aids.gov.br/saudenaescola2010

Veja no link abaixo a programação do evento:

http://sistemas.aids.gov.br/saudenaescola2010/sites/default/files/Programacao_Mostra_110610.pdf

GGM de São Gonçalo realiza formação para jovens

O GGM (Grupo Gestor Municipal) de São Gonçalo realiza a Formação de Jovens Multiplicadores do Saúde e Prevenção nas Escolas.

Baixe aqui o material de apresentação e folder do evento:

Folder GGM/SG

http://www.undime-rj.org.br/arquivos/spe/folder_ggmsg.pub

Apresentação Projeto SPE 2010

http://www.undime-rj.org.br/arquivos/spe/apresentacao_projeto_spe_2010.pptx

Apresentação SPE - GGM/SG

http://www.undime-rj.org.br/arquivos/spe/apresentacao_spe_ggmsg.pptx

Brasil acelera redução de gravidez na adolescência

Número de partos de adolescentes pelo SUS caiu mais de 22% na segunda metade da década passada. Entre 2000 e 2009, queda foi de 34,6%. O ritmo de queda no número de partos na adolescência acelerou nos últimos cinco anos na rede pública.
Dados mais recentes do Ministério da Saúde mostram que a quantidade desses procedimentos em adolescentes de 10 a 19 anos caiu 22,4% de 2005 a 2009.

O Ministério da Saúde atribui essa tendência às campanhas destinadas aos adolescentes e à ampliação do acesso ao planejamento familiar. Só no ano passado, foram investidos R$ 3,3 milhões nas ações de educação sexual e reforço na oferta de preservativos aos jovens brasileiros. Nos últimos dois anos, 871,2 milhões de camisinhas foram distribuídos para toda a população. Qualquer pessoa pode retirar as unidades nos postos de saúde.

Nesses locais, os adolescentes também recebem o apoio de um profissional de saúde para avaliar qual é o método contraceptivo mais adequado ao estilo de vida dos parceiros. Entre as opções, estão as pílulas anticoncepcionais, a injeção de hormônios e o DIU. A dupla proteção – o uso do método contraceptivo associado ao preservativo – é recomendada para que, além de evitar uma gravidez, os jovens se previnam de doenças sexualmente transmissíveis (DST) e aids.

A coordenadora de Saúde do Adolescente e do Jovem do Ministério da Saúde, Thereza de Lamare, avalia que o sistema público está cada vez mais preparado para receber adolescentes e dar orientações sobre a saúde sexual deles. Mesmo assim, o planejamento familiar nessa faixa etária ainda enfrenta resistência por causa de preconceito. “Até hoje, alguns adultos têm dificuldade de compreender que o adolescente é um indivíduo sexuado e, em seu processo de crescimento, ele vai descobrir e ter relações afetivas”, destaca.

“Reconhecer os direitos sexuais e reprodutivos desse grupo é uma conquista do Brasil”.

Atualmente, os adolescentes do sexo masculino vêm procurando cada vez mais o serviço público de saúde no intuito de retirar os preservativos. “Nossa prioridade agora é para que o rapaz seja envolvido em outras ações, inclusive nas situações de gravidez da parceira ou da namorada. Estimulamos que ele acompanhe o pré-natal e o parto, participando do dia a dia da companheira e cuidando da própria saúde”, explica Thereza de Lamare.

EDUCAÇÃO SEXUAL – Em 2003, o governo federal iniciou uma série de ações de prevenção de DSTs em colégios públicos. Por meio de uma parceria entre os ministérios da Saúde e Educação, profissionais das equipes do Saúde da Família tornaram-se parceiros dos professores da rede pública e levaram para a sala de aula conteúdos de saúde sexual e reprodutiva. As atividades foram incorporadas pelo Programa Saúde na Escola (PSE), implementado em 2008.

Atualmente, o PSE é uma das ferramentas de conscientização dos estudantes de ensino médio para prevenir DSTs e evitar gravidez indesejada. Mais de 8 milhões de alunos de 54 mil escolas já foram orientados. Dessas, quase dez mil distribuem preservativos. O programa alcança atualmente 1.306 municípios brasileiros.
Além disso, o MS começou a produzir as Cadernetas de Saúde do Adolescente no ano passado. A cartilha contém informações sobre temas essenciais para os mais jovens, como alimentação, saúde sexual e reprodutiva e uso de drogas. No total, foram entregues 4 milhões de cadernetas em 451 municípios. A previsão para 2010 é distribuir mais 5 milhões nos postos de saúde. O Ministério da Educação também vai enviar 6 milhões de cartilhas para as unidades básicas de saúde dos municípios onde foi implementado o PSE.

Fonte: www.saude.gov.br

Diversidade Sexual na Escola e Gravidez na Adolescência - Curso Gratuito

UFRJ oferece curso gratuito sobre Diversidade Sexual na Escola e Gravidez na Adolescência

O curso acontece na cidade de Itabóraí (RJ), aberto para profissionais da rede pública de todos os municípios da região.

INSCRIÇÕES ABERTAS

A Universidade Federal do Rio de Janeiro, em parceria com a Prefeitura de Itaboraí, abre novas vagas para o Curso de Formação Diversidade Sexual e Identidades de Gênero na Escola + Gravidez e Adolescência. As aulas acontecem em Itaboraí, mas podem se inscrever profissionais de educação de todas as redes públicas. Serão oferecidas 200 vagas, abertas para gestores/as, professores/as, técnicos/as, licenciandos/as que estejam atuando na escola e demais profissionais de educação que comprovem vínculo. Serão aceitas inscrições até o esgotamento das vagas. Portanto, inscreva-se logo.

Objetivo

O objetivo é empoderar profissionais da educação, em especial gestores/as, coordenadores/as pedagógicos/as e professores/as da educação básica, no que diz respeito ao tema, tornando-os sujeitos capazes de incidir politicamente nos seus contextos, contribuindo para a reorganização de práticas e diretrizes educacionais, tendo em vista o reconhecimento da diversidade sexual e o combate ao sexismo e à homofobia.

Público-alvo
Gestores/as, coordenadores/as pedagógicos/as, professores/as, licenciandos/as atuando em escolas e demais profissionais de instituições públicas de ensino.

Carga horária: 120h (80h presenciais e 40h não-presenciais)
Período: de 20 de março a 26 de junho de 2010
Horário: Sábados, das 9h às 17h, em Itaboraí
Vagas: 200
Serão emitidos certificados pela UFRJ aos cursistas que atingirem grau de aproveitamento suficiente.

Metodologia
O curso tem como orientação pedagógica a pedagogia crítica, partindo-se da realidade concreta dos profissionais para a reflexão crítica, a reconstrução do olhar e a mobilização para a ação transformadora. Trabalha oficinas práticas e aulas teóricas, onde se articularam dialeticamente conceitos desenvolvidos pela academia, a vivência dos movimentos sociais, as experiências concretas dos indivíduos e a realidade escolar trazida pelos profissionais da educação. Ao longo do curso os participantes terão de realizar atividades de pesquisa e de intervenção em suas escolas.

Conteúdo Programático
Módulo I - Gênero
Módulo II - Sexualidade e Diversidade
Módulo III - Violências
Módulo IV - Educação, Inclusão e Diversidade
Módulo V - Gravidez e Adolescência
Encerramento - Políticas Públicas

O Projeto Diversidade Sexual na Escola da UFRJ desenvolve, desde 2006, atividades de formação e sensibilização com profissionais de educação no estado do Rio de Janeiro. Entre elas, oficinas em escolas públicas, apresentações de teatro e exibições de curta-metragens para estudantes discutindo o tema, cursos de extensão em Diversidade Sexual e Identidades de Gênero, desenvolvimento de materiais de orientação a educadores e atividades de pesquisa e produção de conhecimento.

INSCRIÇÕES PELA PÁGINA:
www.papocabeca.me.ufrj.br/diversidade
Maiores informações: (21) 2598-1892 ou diversidadeppc@me.ufrj.br

SPE no Colégio Estadual Visconde de Itaboraí

O C.E. Visconde de Itaboraí realizou no dia 12 de dezembro, o Dia da Cidadania. Os alunos realizaram uma oficina, planejada por eles, sobre Saúde e Prevenção. Quatro adolescentes apresentaram para um grupo de aproximadamente 20 alunos um material que pesquisaram sobre as DST/HIVAids. Montaram também um mural com fotos de atividades relacionadas a prevenção. O grupo de multiplicadores já realizaram vários encontros com outras turmas e também já foram para a praça levar informação para toda a comunidade.

O Dia da Cidadania foi marcado também pela inauguração da sala, que na realidade é uma linda casa, de apoio pedagógico, onde há um espaço para os recursos que serão utilizados no trabalho com os alunos que possuam alguma deficiência.

Arquivo para download - Diretrizes para implementação do Projeto SPE

O presente documento visa a nortear a implantação e a implementação do Projeto “Saúde e Prevenção nas Escolas” nos níveis federal, estadual e municipal, tendo como objetivo central a promoção da saúde sexual e da saúde reprodutiva, visando a reduzir a vulnerabilidade de adolescentes e jovens às doenças sexualmente transmissíveis (DST), à infecção pelo HIV, à aids e à gravidez não-planejada, por meio do desenvolvimento articulado de ações no âmbito das escolas e das unidades básicas de saúde.

Clique aqui para baixar o arquivo das diretrizes para implementação do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas.

Abertas inscrições para trabalhos no Congresso de prevenção das DST/aids e hepatites virais

O VIII Congresso Brasileiro de Prevenção das DST e Aids e o I Congresso Brasileiro das Hepatites Virais abrem nesta quarta-feira (20) as inscrições para apresentação de trabalhos. Os congressos serão realizados de 16 a 19 de junho de 2010, em Brasília (DF), com o tema Viver Direitos: Acesso, Equidade e Cidadania. O tema escolhido é uma proposta de mobilização coletiva e debate sobre os caminhos a serem traçados para que haja acesso universal e equitativo à prevenção da aids no Brasil. O prazo para envio de trabalhos encerra-se dia 14 de março. Pela primeira vez, será realizado no mesmo período o Congresso Brasileiro das Hepatites Virais. O resultado da seleção será divulgado no dia 20 de abril no site do congresso.

Os autores que enviarem seus resumos pela internet até o dia 17 de fevereiro poderão optar por receberem tutoria. O objetivo da tutoria é auxiliar os participantes na redação de resumos e sistematização de seus trabalhos, de acordo com as regras do congresso. A tutoria para redação de resumos é um processo completamente independente da avaliação dos trabalhos que serão apresentados no evento. Sua finalidade é proporcionar uma oportunidade de aprimoramento do resumo. A tutoria não garante a aprovação posterior do trabalho pela equipe de pareceristas e resumos enviados com essa finalidade não estarão automaticamente inscritos no Congresso. Após o recebimento das orientações, o autor deverá inscrever seu trabalho por meio do formulário de cadastro específico.

Envio de inscrições

Internet
Via formulário disponível no site www.aids.gov.br/congressoprev2010

Correspondência
Para o seguinte endereço:
Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais – Ministério da Saúde
Unidade de Prevenção
SAF Sul, Trecho 02, Bl. F, Torre 1, Ed. Premium, andar Auditório, sala 2
CEP: 70070-600, Brasília/DF

Mais informações

Atendimento à imprensa
Departamento de DST, Aids e Hepatites Virais
Tel: (61) 3306 7051/ 7033/ 7010/ 7016/ 9221-2546
Site: www.aids.gov.br
E-mail: imprensa@aids.gov.br

Reunião do GGE-RJ/SPE - 22/01/2010

O GGE-RJ reuniu-se na última sexta-feira, 22/01/2010, para fazer o planejamento de sua atuação em 2010. Foram marcadas todas as reuniões fixas para o ano todo, uma vez por mês, ficando em aberto espaços reuniões extras quando necessário. Foi também feito planejamento para as ações e eventos a serem realizados este ano. Ficou marcada para o dia 28/01/2010 uma reunião extra do grupo.

Memória do GGE - 2009

Março

SESDEC/RJ convida SEEDUC/RJ para retomar a parceria formalmente.

Abril

17/04: 1ª reunião na SES - SEEDUC / SES / CEDAPS /CEDUS.

Maio

15 e 26 /05: Reuniões - Apresentação formal da dinamizadora Aline Bressan e definição de sua atuação junto ao GGE; GGE-RJ atualmente composto por representante da DST/AIDS (SESDEC), Saúde do Adolescente (SESDEC), UNESCO-RJ, CEDUS, CEDAPS, Federação das Bandeirantes, UNDIME-RJ, Coordenação Educação em Saúde (SEEDUC) - ainda sem Coordenador. Participação de Magda Sayão, Diretora Geral de Programas e Projetos da SEEDUC.

Junho

- Reuniões preparatórias do Encontro Regional com GGE-RJ (04 e 09 de junho de 2009) – aproximação UNICEF-RJ - Plataforma dos Centro Urbanos (meta : ação de prevenção de DST/AIDS nas escolas e participação juvenil) .

- 15 a 17 de junho de 2009: 3º Encontro Regional SPE - RJ e MG. Problemas: falta de apoio para mobilizar professores e jovens.

Plano de ação construído com os membros do GGE:

1) Reestruturação do trabalho/levantamento:

- Levantamento dos contato dos envolvidos e do que já foi realizado anteriormente.

- Como será a estrutura/organização? Haverá participação de cada região nos GGMs?

- Sensibilização/formação com os gestores e parceiros (primordial para a institucionalização)

Atores: Rede de apoio do SPE: ONGs, Unicef, Parceira com Agências das Nações Unidas

- Diagnóstico.

- Formação a partir da identificação das necessidades locais (Profissionais de Educação, Profissionais de Saúde e Comunidade Escolar). Atores: Universidades, ONGs, Parceiros privados

Institucionalização do SPE (GGE e GGMs)

2) Monitoramento e avaliação

Atores: GGE, GGMs, Fiocruz, Escolas e grupos identificados no processo de estruturação

- Replicar a discussão do Encontro regional.
- Identificar regionalmente os grupos que já estão trabalhando

- Criar uma agenda para o segundo semestre.

3) Objetivos

- Estabelecimento e registro de uma rede de apoio do SPE (ONGs, Unicef, Parceira com Agências das Nações Unidas)

- Reestruturação do GGE no RJ e dos GGMs existentes

-Inserção no projeto pedagógico da escola (objetivo final).

- 23/06: Reunião na SEEDUC – Undime-RJ participa. Identificação de atores estratégicos, nos municípios. Avaliação do Encontro Regional e planejamento de Encontros de Sensibilização de Gestores.

Julho

- Reuniões de Planejamento dos Encontros com Gestores do GGE-RJ (14 e 21 de julho de 2009). Rodrigo Zani foi apresentado Coordenador da Saúde na Escola(SEEDUC/RJ).

- 30/07 : Encontro com Gestores Região Metropolitana (Itaboraí, Niterói, Nova Iguaçu, Magé, Rio de Janeiro, Belford Roxo, Nilópolis, São João de Meriti, Seropédia, Mesquita, São Gonçalo, Japeri, Duque de Caxias) – 94 participantes.

Agosto

- 11/08 e 24/08: Reuniões.

- 26/08: Fórum Extraordinário da UNDIME-RJ (Teresópolis/RJ) – SPE na Mesa sobre Formação Continuada da SEB/MEC - Aline e Jane participaram representando o SPE.

- Oficina de Intercâmbio “Escola de Todos” - CEDAPS – SPE e PSE (18 e 19 de agosto de 2009 em Brasília).

Setembro

- 11/09: Reunião para articulação do SPE e Escola de Todos (Cedaps); Vanessa passa a representar a ONG Promundo no GGE-RJ.

- 14/09: Videoconferencia sobre o Evento de Formação de Professores para Mobilização.

- 25/09: Reunião de Planejamento Encontro de Sensibilização de Gestores ereunião entre novos representantes da Atenção Básica da SESDEC/RJ (Renato Gloria, Fabiane Canellas,...) e SEEDUC/RJ (Rodrigo Zani) sobre o papel do estado na implementação do PSE e do SPE.

-Lançamento da Rede Jovens Vivendo RJ (RNP-RJ) composta por 20 jovens.

Outubro

- 6/10:Videoconferência de preparação para os Seminários de Formação para a Mobilização do Dia Mundial de Prevenção a Aids.

- 13, 19 e 26/10: Reuniões

- 21/10: Visita ao Colégio Estadual Walter Orlandini (São Gonçalo/RJ) e Colégio Estadual Visconde de Itaboraí (Itaboraí/RJ). Programado seminário em dezembro com alunos, professores e comunidade sobre diversidades. Desenvolve ações do SPE e do EdT.

- 27/10: Encontro de Formação de Professores para a Mobilização de Jovens para a Prevenção das DST/AIDS – CNTE e MEC, no Rio de Janeiro. Aproximadamente 40 planejamentos digitados e enviados para os professores.

Novembro

- 10, 11 e 12/11: Encontro de Dirigentes Municipais de Educação da UNDIME-RJ.

- 17/11: Segundo Encontro de Gestores: Médio Paraíba, Bahia da Ilha Grande e Centro Sul (ou sul e sudoeste fluminene - Undime) e Cerimônia do Premio Escola no Colégio Estadual Walter Orlandini. O GGE-RJ foi representado por Cazu.

- 18/11: Terceiro Encontro de Gestores: região Serrana ou Litorânea.

Memória do GGE - 2008

Março
- Seminário “SAÚDE E PREVENÇÃO NAS ESCOLAS: Diálogos Possíveis” - Brasília. A professora Cecília Souza representou a SEEDUC.

Destaques:

1. O Decreto Federal 6.286 de 05/12/2007 institui o Programa Saúde nas Escolas – PSE, que integra o pacote de ações do Plano de Desenvolvimento da Educação – PDE (em consonância com a Política Nacional de Saúde - Ministério da Saúde), onde o Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas – SPE se insere, sob a coordenação da Secretaria de Educação Básica – SEB/MEC, trabalhando junto com a Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade – SECAD/MEC, que coordena o PSE.

2. Há um indicativo para que 109 municípios, com mais de 200.000 habitantes, e baixo Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, juntamente com as 27 capitais, invistam na integração e na intersetorialidade em prol do desenvolvimento das ações do SPE.

3. O SPE é uma parceria entre Ministério da Saúde, Ministério da Educação, UNICEF e UNESCO. Ele articula governo e organizações da sociedade civil para a promoção de ações integradas entre saúde e educação.

RESPONSABILIDADES

Grupo Gestor Federal

· Coordenar o Projeto SPE no âmbito federal;

· Apoiar a constituição dos grupos gestores estaduais;

· Favorecer a articulação entre o nível estadual e os níveis municipais;

· Assegurar a consolidação dos eixos de formação nas temáticas prioritárias para implantação e implementação do Projeto;

· Formular indicadores para subsidiar o monitoramento e avaliação das ações;

· Produzir, reproduzir, referenciar e distribuir material de consulta, em articulação com os níveis estaduais e municipais;

· Realizar supervisão, monitoramento e avaliação de todo o processo de implantação, implementação e desenvolvimento do SPE articulado com os demais níveis;

· Promover articulações em rede.

Grupo Gestor Estadual

· Coordenar o Projeto SPE no âmbito do estado, promovendo o fomento à adesão dos municípios e realizando o acompanhamento da implantação do projeto em cada localidade;

· Apoiar a constituição dos grupos gestores municipais;

· Viabilizar a constituição e a qualificação de mediadores locais e regionais, em parceria com as IES, nas temáticas do SPE para subsidiar as equipes escolares e de saúde no desenvolvimento das ações;

· Produzir, reproduzir, referenciar e distribuir materiais de referência, em articulação com os níveis federal e municipal;

· Participar no desenvolvimento de estratégias de supervisão, monitoramento e avaliação.

Grupo Gestor Municipal

· Realizar análise situacional;

· Elaborar Plano de Ação;

· Realizar eventos de troca de experiências;

· Avaliar e monitorar de forma sistemática o Projeto.

Em maio aconteceu uma reunião extraordinária convocada pelo Grupo de Trabalho Federal, visando esclarecimentos sobre a continuidade do SPE sob a coordenação do MEC e com a inserção dos 11 municípios do estado que integrarão o PSE – Projeto Saúde na Escola.

O SPE pontuará, além das questões já trabalhadas, eixos da Política Nacional de Promoção da Saúde numa lógica ampliada– alimentação saudável, atividades físicas, prevenção ao uso do tabaco, prevenção ao álcool, drogas e acidentes.

Junho
- III Mostra Nacional do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas. Aconteceu antes a pré-Mostra: 22/06/08 - Reunião com representantes de todos os Grupos Gestores Estaduais do SPE indicados anteriormente; 23/06/08 - Reunião com representantes dos Grupos Gestores do SPE sobre o Sistema de Monitoramento do SPE; 23/06/08 - Oficina de Formação de Multiplicadores na Mobilização de Jovens para Prevenção da Infecção pelo HIV (KIT).

- Reuniões do CEDAPS com o GGM de Itaboraí - planejamento e realização da I Oficina para adolescentes e jovens com o tema: sensibilizando e aprendendo sobre prevenção em DSTs/Aids. Foco em: sexualidade, gravidez na adolescência e prevenção

- Oficina: 21 de Agosto - Colégio Estadual Visconde de Itaboraí – CEVI.Participaram 38 adolescentes de 04 escolas da região. A oficina foi planejada e realizada com a participação de 3 jovens ativistas com objetivo de fortalecer a educação entre pares e o participação juvenil.

- O CEDAPS elaborou uma proposta pedagógica da série “Saúde e educação” do programa “Salto para o Futuro”, realizado pela TV Escola/Ministério da Educação e produzido pela TV Brasil. Foram convidados alguns profissionais de educação e jovens ativistas do PSPE em alguns programas trazendo a experiência prática para a discussão com outros profissionais e com o telespectador.Participantes: Mauro Lima-jovem ativista e integrante do GGE/RJ; Tomie Kavakami - Coordenadora do C.E. Pandiá Calógeras e integrante do GGM de São Gonçalo; Alan da Gama jovem ativista e representante do Grêmio estudantil do C.E. Leopoldina da Silveira e a Eliane Arruda – Diretora do C.E. Visconde de Itaboraí.

- Encontro do GGE e GGMs do RJ, dia 27/08 na REMEC/RJ. A reunião contou com a representação dos Programas de DST/Aids e da Saúde do Adolescente e Jovem, das Coordenadorias Regionais e das Secretarias Municipais de Educação e jovens e adolescentes do ensino médio. Objetivo dar continuidade a uma discussão iniciada na III Mostra Nacional do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas sobre a disponibilização e implementação do Kit de Mobilização de Adolescentes e Jovens do Ensino Médio para a Prevenção do HIV/Aids.

Memória do GGE - 2007

Em 2007, além das reuniões mensais e acompanhamento das ações, foi realizada em outubro a II REUNIÃO SEMESTRAL DO PSPE.

O objetivo foi reunir os representantes de cada pólo regional e grupo gestor municipal para apresentar ações, discutir novas estratégias, refletir sobre o papel do pólo, fortalecer a criação dos GGMs e planejar novas ações.

O CEDAPS contribuiu para a discussão, levantamento de recursos e parcerias e planejamento do trabalho, através de dinâmicas, elaboração de um mapa social e da matriz coletiva.

Em novembro aconteceu a II Formação Continuada de Jovens Ativistas do SPE/RJ que teve aproximadamente 56 jovens e 28 profissionais de saúde e educação. O encontro teve como objetivos:

- Esclarecer dúvidas quanto às competências de um jovem ativistas do SPE /RJ;

- Rever conceitos relacionados às temáticas trabalhadas no SPE/RJ;

- Promover a troca de saberes e de experiências exitosas.

O encontro contou com a mostra de trabalhos desenvolvidos pelos jovens em seus municípios, oficinas sobre sexualidade, DST/HIV/Aids, vulnerabilidades, direitos sexuais e reprodutivos, paternidade responsável, diversidade, drogas e prevenção positiva, além de dinâmicas organizadas pelos próprios jovens.

Aproveitando esse espaço de troca e aprendizagem com jovens, o CEDAPS apresentou o jogo Caleidoscópio Escola de Todos – que aborda os temas: ser adolescente, saúde, inclusão, diversidade, participação, direitos.

Memória do GGE - 2006

Em 2006 o GGE era composto por: SEDESC/RJ, SEEDUC/RJ, CEDAPS, CEDUS, UNESCO/RJ, UNDIME, Representantes de Pólos, FBB (Federação de Bandeirantes do Brasil), CAM e ASAJ.

Em outubro foi realizada pelo GTF a Formação de Jovens Ativistas da região sudeste. O CEDAPS (Centro de Promoção da Saúde) representou o GGE acompanhando 9 jovens do RJ na cidade de Belo Horizonte. O curso teve duração de 40 horas.

Esse encontro deu continuidade às atividades desenvolvidas no âmbito do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas (SPE), juntamente com os Grupos Gestores Estaduais e os/as jovens que participaram do Curso de Formação em Brasília/DF (29/08 a 01/09) utilizando o Guia de Formação do/a Jovem - material elaborado especificamente para adolescentes e jovens, com o objetivo de auxiliar nas reflexões sobre as temáticas de Saúde e Prevenção.

O objetivo da formação é que os jovens se tornem formadores/as locais, trabalhando as temáticas do SPE e, conseqüentemente, fortalecendo o SPE nos estados, tanto institucionalmente quando na ação nas escolas, a partir da metodologia de educação entre pares.

Os jovens participaram das oficinas sobre prevenção DST/Aids, identidade, relações de gênero, sexualidade, saúde sexual e saúde reprodutiva entre outras. Também elaboraram um plano de ação para ser desenvolvido em cada estado.

Em novembro o GGE, coordenado pela SEEDUC, organizou o I Encontro Estadual do Projeto Saúde e Prevenção nas Escolas do Rio de Janeiro. O encontro aconteceu em Nogueira e contou com representante dos Pólos do SPE e jovens ativistas que trocaram experiências e informações, fizeram levantamento das atividades desenvolvidas pelos Pólos e planejamento de ações. O CEDAPS realizou a oficina de planejamento de matriz de plano de ação coletiva a partir da metodologia Construção Compartilhada com os participantes divididos por pólos. (Objetivo: Enfatizar e mostrar o potencial na parceria com o PSPE, sua interface com as áreas da Saúde e da Educação ; Mostrar o que vem acontecendo pelo Brasil afora com o PSPE – suas facilidades e dificuldades, trocar experiências ; Importância da relação profissional de saúde e educação).